[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by _SCRIPT _VERSION
 Home Research Innovation วิธีนำเสนอผลงาน สมัครสมาชิก คู่มือการใช้



ชื่องานวิจัย
อนุศิริ ชิณศรี. (2562). การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะและเทคนิค 4W1H ของนักเรียนชั้น ป.6 โรงเรียนวัดเสาธงนอก
 
  บทคัดย่อ | ทฤษฎี | ครื่องมือวิจัย | นวัตกรรม | เข้าชม 1441 | แชร์   
 
บทคัดย่อ
1. คำถามวิจัย
การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเทคนิคการใช้คำถาม 4W1H ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านรู้เรื่องภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้นหรือไม่
2. วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านรู้เรื่องภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดเสาธงนอกโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเทคนิคการใช้คำถาม 4W1H
3. สมมติฐานการวิจัย
การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเทคนิคการใช้คำถาม 4W1H ส่งผลให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี
ที่ 6 โรงเรียนวัดเสาธงนอกมีทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น

4. วิธีการดำเนินการวิจัย
กลุ่มตัวอย่าง
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดเสาธงนอก ตำบลบางเสาธง อำเภอบางเสาธง จังหวัดสมุทรปราการ ซึ่งมีจำนวนทั้งหมด 41 คน แต่ผู้วิจัยเลือกกลุ่มตัวอย่างจำนวน 39 คน โดยใช้วิธีเลือกแบบเจาะจง โดยไม่รวมนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 2 คน
เครื่องมือที่ใช้
1.แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจ านวน 8 แผน แผนละ 1 ชั่วโมง
2. แบบฝึกทักษะการอ่านจากบทอ่านจากข้อสอบ O-net ภาษาอังกฤษและบทอ่านจากกลุ่มส่งเสริม
การเรียนการสอนภาษา ส านักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ควบคู่กับการการสอนด้วยเทคนิค
4W1H จ านวน 8 ชุด 3.แบบทดสอบก่อนเรียนและวลังเรียนการอ่านรู้เรื่องภาษาอังกฤษที่ผู้วิจัยสร้าง
ขึ้น จ านวน 1 ชุด
ช่วงเวลาการทดลอง
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จ านวน 4 สัปดาว์
การวิเคราะข้อมูล
การวิเคราะว์ข้อมูลใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
5. ผลการวิจัย
นักเรียนระดับชั้น ป.6 โรงเรียนวัดเสาธงนอก มีผลสัมฤทธิ์
ทางการอ่านรู้เรื่องภาษาอังกฤษวลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษและใช้เทคนิค 4W1H มี
ค่าเฉลี่ยร้อยละ 86.83 ซึ่งสูงขึ้นจากก่อนการใช้แบบฝึกทักษะซึ่งมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 65.81 และมีส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐานวลังการใช้แบบฝึกน้อยกว่าก่อนการใช้แบบฝึกคือ 1.00 และ2.03 ตามล าดับ
6. การใช้ประโยชน์
1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น
2. ครูได้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษที่มีคุณภาพ
3. ครูได้เทคนิคการสอนซึ่งช่วยพัฒนาการสอนในชั้นเรียนวิชาภาษาอังกฤษ
4. นักเรียนมีความรักในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ


7. แหล่งทุน/รางวัลที่ได้รับ
-

 


กลุ่มวิจัยและส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษา สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
อาคาร สพฐ. 5 ชั้น 10 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เขตดุสิต กทม. 10300
ติดต่อผู้ดูแลระบบ : reis.obec@gmail.com โทรศัพท์ 0 2288 5883